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唱歌教学

唱歌,是音乐课中的重头戏。如何上好唱歌课,唱歌是不是光动动口就行了呢?回答是:“不”。在教学实践中,我摸索出唱歌教学的“四部曲”。一、用心歌唱 唱好歌曲,情意当头。所以,每次上课我都要求学生要“用心歌唱”。首先要求他们上课专心致志,不...

其实唱歌终归还是靠气息的支持,失去气息的支持就什么技巧也谈不上了。气息的练习方法有很多种,都是要靠日积月累才能练好,而不是一朝一夕的事情。 这里介绍一种方法:想象把气息吸到肚子里,然后在离墙约4寸的地方往墙上的纸片吹气,这个纸片...

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歌曲是通过旋律、节奏、力度、速度等多种特性组成的。但音乐构成的第一要素是节奏,而不是旋律。节奏可以脱离旋律而存在;旋律则不可能脱离节奏,所以节奏是音乐的生命,从节奏入手对幼儿进行唱歌教学,才能收到好的效果。可以尝试如下方法: 1...

【摘要】:让人生享受音乐,用音乐美化人生"是我们新课标的基本宗旨,唱歌教学在音乐教学中占有主要地位,可以培养学生高尚情操,良好品质,提高审美意识,使学生身心得到全面发展,同时也是对学生进行情感教育行之有效的方法。 【关键词】: 歌唱...

一、激发和提高学生对唱歌的兴趣和爱好:用审美的态度质疑,释疑 音乐教师应牢固树立培养学生学习兴趣是音乐教学关键的观念,建立音乐课程以审美为核心的教学指导思想。在唱歌教学中,激发起学生对所学的歌曲的兴趣是搞好教学工作的重要前提,因...

如何通过歌唱技能训练,提高学生的歌唱水平 歌唱是人类最本能的音乐表现手段之一,也是表达情感的良好方式。国家音乐课程标准明确指出在音乐教学中应注意培养学生自然、自信、有表情的歌唱是演唱教学的主要内容和目标。对于学生来说,良好的歌唱...

对小学生来说,关键 在于培养他们愿意歌唱,喜欢歌唱,热爱歌唱,从而促使他 们"从内心歌唱". .教师生动的范唱.在教学中,传递歌曲信息,让学 生真实地体验与感受歌曲的美,让学生从整体上认识歌曲 的就是教师.教师的范唱可以直接影响学生是否喜欢所 学...

No.1 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到声情并茂, 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到 "声情并茂",,, 声:指的是发声的技能(也就用那些动作去唱歌) 情:演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛(一般被视为是不是投入,是不是有歌者的气...

一对一指导好点,因为他好帮你选歌,和进行针对性的训练。

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